Osservazione della vita nel torrente Talvera

Sono uno studente del quarto anno del liceo scientifico di Bolzano e praticante alla Ökoinstitut per due settimane. Ho avuto modo di partecipare e aiutare una referente in una indagine sulla qualità del corso d´acqua con una classe delle scuole medie. Ho aiutato la referente nella organizzazione dei materiali e i ragazzi nelle loro ricerche.

Il progetto consisteva in una breve spiegazione sul corso d’acqua, finalizzata a riconoscere i diversi habitat e sui macroinvertebrati, utilizzati come indicatori biologici della qualità dell’acqua. Nella prima parte i ragazzi erano chiamati ad osservare alcune immagini e a metterle nell’ordine corretto con l’aiuto della referente. Nella seconda parte dovevano entrare in azione e cercare le larve degli insetti indicati nel corso d’acqua. Sicuramente l’attività non richiede solo di ascoltare, ma di elaborare e assimilare le informazioni per poi poter agire nella ricerca. Dall’osservazione i ragazzi potevano infine determinare la qualità e la biodiversità del corso d’acqua. Il progetto si è mostrato molto informativo ed educativo anche per me che ho partecipato.

Giorgio Boselli 4 A Realgymnasium Bozen